SOAL SASTRA INDONESIA
KLS. XI JURUSAN BAHASA
1. Rangkaian peristiwa yang dijalani berdasarkan hubungan urutan waktu atau hubungan sebab akibat sehingga membentuk keutuhan cerita disebut …
a. Plot b. Latar c. Tema d. Kronologis e. Aliran
2. Tahap cerita tempat pengarang mulai melukiskan suatu keadaan disebut …
- Paparan c. Pertiikaian e. Peleraian
- Gawatan d. Klimak
3. Gerak-gerik anggota badan pada saat pembacaan puisi disebut …
- Mimik c. Penampilan e. Penghayatan
- Ekspresi d. Pantomimik
4. Hikayat termasuk karya sastra klasik karena …
- Bersifat khayal
- Bersifat kuno, penuh betuah yang sebenarnya dilisankan, dan muncul sebelum tahun 1920
- Sifat kemelayuan yang ditonjolkan
- Mirip dengan roman yang bergaya pengaruh Belanda
- Tidak menggambarkan nilai-nilai modern untuk mencapai perjuangan bangsa
5. Puisi dibentuk atas dua unsur …
- Fiksi dan non fiksi c. Struktur fisik dan struktur batin e. Eksplisit dan Emplisit
- Intrinsik dan ekstrinsik d. Ekstrinsik dan fiksi
6. Tempat dan waktu yang melatar belakangi peristiwa dalam suatu cerita disebut …
a. Tema b. Alur c. Suasana d. Setting e. Point Of View
7. Pesan yang akan disampaikan pengarang kepada pembaca melalui cerita disebut …
a. Amanat b. Tema c. Alur d. Plot e. Setting
8. “Point of View” adalah istilah yang biasa digunakan untuk menyebut unsur – unsur instrinsik yang artinya …
a. Tema b. Alur c Perwatakan d. Latar e. Sudut pandang
9. Tahapan cerita yang melukiskan konflik mulai muncul biasa disebut …
a. Expasition b. Insting Moment c. Confhet d. Compucation e. Climax
10. Falling action adalah tahapan alur yang melukiskan …
a. Paparan b. Rangsangan c. Klimak d. Peleraian e. Penyelesaian
11. Cara pengarang memandang tokoh-tokoh cerita dengan menempatkan dirinya pada posisi tertentu, merupakan …
- Sudut pandang penulis
- Sudut pandang tokoh
- Sudut pandang bahasa
- Sudut pandang penceritaan
- Sudut pandang tokoh utama
12. Buku atau karangan yang isinya riwayat seseorang diistilahkan …
a. Biografi b. Auto biografi c. Bibliografi d. Kitografi e. Keptografi
13. Biografi termasuk jenis karangan …
- Narasi fiksi c. Deskripsi e. Argumentasi
- Narasi non fiksi d. Eksposisi
14. Pelajaran yang dapat dipetik dari suatu cerita disebut …
- Tema c. Arah cerita e. Topik
- Sudut pandang penceritaan d. Amanat
15. Suatu jenis karya sastra yang mengembangkan cerita melalui dialog para tokoh disebut …
a. Cerpen b. Roman c. Novel d. Drama e. Hikayat
16. Perbedaan utama antara drama dengan prosa fiksi terletak pada …
a. Penyajian tokoh c. Penyajian tema dan amanat e. Penyajian alur
b. Penyajian konflik d. Penyajian dialog
17. Tokoh yang sering muncul dalam sebuah cerita disebut …
a. Tokoh utama c. Tokoh serba biasa e. Tokoh sampingan
b. Tokoh bawahan d. Tokoh komplek
18. Ekspresi wajah harus sesuai dengan watak dan tokoh yang diperankan. Hal tersebut termasuk dalam istilah …
a. Novel c. Drama e. Roman
b. Cerpen d. Puisi
19. Yang dimaksud nilai dalam sebuah novel adalah …
a. Sesuatu yang baik bagi kemanusiaan
b. Sesuatu yang benar bagi kemanusiaan
c. Sesuatu yang bermanfaat bagi kemanusiaan
d. Sesuatu yang berguna bagi kemanusiaan
e. Sesuatu yang positif bagi kemanusiaan
20. “ Sudut pandang serba tahu “ adalah istilah digunakan dalam penyusunan …
a. Novel c. Cerpen e. Puisi
b. Drama d. Prosa
21. Langkah terakhir mengajak pembaca untuk membaca atau tidak terhadap sebuah buku beserta manfaat yang akan didapatkannya adalah langkah …
a. Membuat novel c. Membuat puisi e. Kelebihan resensi
b. Membuat cerpen d. Membuat resensi
22. Hal yang tidak perlu dituangkan dalam menyusun resensi adalah …
a. Menyebut identtas buku secara jelas
b. Mengungkapkan kelebihan dan kekurangan buku
c. Mengungkapkan isi buku yang diresensi
d. Memberikan penilaian secara jujur dan objektif
e. Membahas kesesuaian harga buku dengan kebutuhan masyarakat
23. …. Aku harus biasa pada dingin malam. Terkadang harus menungguinya sampai penuh menggenang. Tak jarang sampai jauh malam menunggu orang lain pulang. Dan jika sepi ku tutuplah lubang air ke sawah lain. Air mengalir kesawahku semua.
Unsur intrinsik dalam cerita pendek tersebut adalah …
a. Alur c. Amanat e. Perwatakan
b. Setting d. Tema
24. Untuk dapat memahami, menikmati, dan memberikan apresiasi pementasan drama perlu memperhatikan unsur-unsur karya sastra yang membangun, kecuali …
a. Tema c. Perwatakan e. Profesi pengarang
b. Alur d. Tokoh
25. Alur atau plot itu semakna dengan …
a. Sudut pandang c. Back ground e. Jalan cerita
b. Pesan d. Kerangka cerita
26. Drama “ Si Malin Kundang “ tersirat pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang cerita yaitu …
a. Pesan agama c. Pesan moral e. Pesan kemasyarakatan
b. Pesan kebajikan d. Pesan sosial
27. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menjiwai watak tokoh sebagai berikut kecuali …
a. Membaca naskah drama
b. Mengamati orang yang memiliki watak mirip
c. Memperhatikan cerita, sejarah, atau sumber lain
d. Berlatih memerankan tokoh
e. Membaca buku-buku yang ada kemiripan
28. dibawah ini merupakan resensi buku dari sisi fisik kecuali …
a. Induk c. Harga buku e. Omzet
b. Pengarang d. Penerbit
29. Orang yang meresensi buku disebut …
a. Pengarang c. Pengubah e. Editorial
b. Penulis d. Resensator
30. Bacalah penggalan resensi berikut
Novel Raumanen karya Marianne Katoppo ini pada tahun 1975 memperoleh hadiah harapan Sayembara Penulisan Novel yang diselenggarakan Dewan Kesenian Jakarta. Kemudian pada tahun 1982, dinyatakan sebagai pemenang Hadiah Sastra Asia Tenggara (SEA Write Award). Para kritikus pada umumnya mengucapkan bahwa keberhasilan novel inin pada bentuk penceritaanya yang menggunakan pencerita akuan (first person narrator) dari sudut pandang (point of view) Manen dan Monang. Kedua pencerita itu kemudian mengungkapkan pikiran dan perasaannya masing-masing.
Berdasarkan penggalan ulasan diatas, keunggulan novel Raumanen terletak pada …
a. Gaya bercerita c. Tema cerita e. Penghargaan yang diterima
b. Sudut Pandang d. Pengungkapan pikiran
31. Karnasih : Tetapi (sambil mengeluarkan sebuah rol kertas dari dalam tasnya). Mas lupa pada keadilan Tuhan? Dan ini, Apa? (membeikannya kepada Irwan)
Irwan : Tetapi dari mana kau dapat ini ?
Karnasih : (pasti) aku curi dari laci Ayah kemarin sore, Karena itu ayah marah-marah saja kemarin !
Irwan : (diam sejujurnya, kemudian tersenyum) lihatlah fajar yang merah itu sebagai di sana ada unggun api.
Kamasih : Ya, api! Api membakar kejahatan!
Irwan : Api penjerang semangat berjuang. Api alat penerang Tuhan (mereka berdua seolah-olah terpesona)
Umar Ismail : Api
Dimensi drama yang tidak terdapat dalam penggalan diatas …
a. Indah b. Gerak c. Ujaran d. Penokohan e. Pentas
32. Yang termasuk unsur sastra dalam drama adalah …
a. Pentas b. Tata busana c. Tata cahaya d. Tata rias e. Pernokohan
33. Yang termasuk unsur nonsastra dalam drama …
a. Konflik b. Alur c. Latar d. Tema e. Musik
34. Aku tahu emak tentu tidak akan datang. Tidak mau, katanya tidak pantas. “Sekolah itu kan tempat priayi lho, Gus. Emakmu ini apakah, ndak ilok kalau berada di tempat itu.”
“Oalah, Mak, Mak! Priayi itu zaman dulu, sekarang ini orang sama saja, yang membedakan ini kan isinya, “ aku menekankan telunjuk kekeningku.
“itulah Gus yang Emak maksud priyai. Emak tidak mau ke tempat yang angker itu. Nanti emakmu ini hanya akan jadi tontonan saja, karena plonga-plongo kayak kerbau. Kasihan kamu Gus.”
(Cerpen : Emak yang perkasa : Agus Fikri H.)
Watak tokoh Emak dalam penggalan cerpen di atas adalah …
a. Jujur, baik, pengertian
b. Rendah hati, rendah diri
c. Tidak sombong, baik, optimis
d. Penuh pengertian, lugu
e. Rendah diri, lugu, penuh pengertian
35. Hal yang perlu dituangkan dalam menyusun resensi fiksi adalah …
a. Menyebutkan identitas buku yang diresensi secara jelas
b. Mengungkapkan kelebihan dan kekurangan isi buku
c. Mengungkapkan isi buku yang diresensi
d. Memberikan penilaian secara jujur dan objektif terhadap buku
e. Memberikan penilaian tentang kesesuaian tema cerita dengan kehidupan
36. Idrus, tokoh utama mengembara ke luar negeri. Ia kembali ke desa dan bertemu dengan teman-temannya yang penuh dengan nafsu keserakahan. Untuk memperkaya diri dan tujuan politik mereka mengahalalkan segala cara, tetapi ia memiliki pendirian tetap dan melabrak segala kezaliman yang dilakukan teman-teman seperjuangannya itu.
(Merahnya Merah oleh Iwan Simatupang)
Yang tidak termasuk keunggulan novel di atas adalah …
- berlatar kedaerahan
- membicarakan tingkah laku manusia
- menceritakan manusia yang melupakan perjuangannya
- mengungkapkan keserakahan manusia
- Kesetiaan teman diungkapkan dengan sangat baik
37. … Hai anakku janganlah engkau beringin-ingin peperangan jikalau mudah sekalipun. Ketahui bahwa segala perbuatan ini niscaya berbalas jua. Maka pelihralah engkau kan akhir pekerjaan, bahwa bahaya itu terkejut datangnya. Maka seyogyanya engkau dari dahulu pelihara daripadanya dan perteguh olehmu barang kata yang keluar daipada mulutnya dengan akalmu.
(“Hikayat Iskandar Zulkarnain”)
Dalam kesusastraan Melayu Klasik sepanjang Abad
Karya Teuku Iskandar
Nilai-nilai yang terkandung dalam kutipan di atas adalah …
a. Setiap orang hendaknya selalu menjaga persahabatan bukan permusuhan
b. Setiap pekerjaan itu ada bahayanya maka berhati-hatilah dengan ucapan
c. Setiap terjadi peperangan pasti akan timbul pembalasan
d. Segala kata yang terucap harus dilandasi dengan emosi
e. Segala ucap hendaknya dipikirkan bersama-sama
38. “Aku harus membalasnya”! Kata Gunawan.
Jangan gegabah. Dengan cara apa kau akan membalaskan dendammu”? tanya budi.
“Dengan cara dan kekuatanku sendiri.”
“Engkau harus hati-hati. Dia bukan orang sembarangan!”pesan Budi.
Dari dialog tersebut, tokoh Budi mempunyai sifat …
a. Pendedam b. Hati-hati c. Pemarah d. Kasar e. Halus
39. Bacalah penggalan drama berikut !
Cecep duduk, merokok, menghadap Hakam yang sedang termenung mengenang istrinya. “Terserah, yang jelas aku punya uang, kapan waktu bisa makan enak, merokok dan ha … ha … ha … mengapa harus melabuhkan diri hanya pada istri di kampung, sementara di kota ini banyak sekali pelabuhan yang dapat kita singgahi dengan uang?
Cecep menginjak puntung rokok yang tersebar di dekatnya.
Isi penggalan drama tersebut mengungkapkan bahwa tokoh Cecep mempunyai maksud …
a. Menasihati Hakam untuk meninggalkan istrinya
b. Mengajak Hakam makan-makan dan merokok
c. Menganjurkan mencari istri yang baru
d. Menghibur Hakam yang sedang sedih
e. Menyarankan agar Hakam jangan mengingat-ingat istrinya
40. “Nit, pulang sekolah nanti bisa bicara sebentar?”
“Bicara apa Den?”
“Nantilah, bisa kan?”
Walaupun perasaan Nita mengiyakan sambil matanya mengedip ke arah Tanti “Aku minta maaf sama kamu. Pasti kamu tersinggung dengan nyanyianku.” Deni membuka percakapan sesaatsetelah keuanya bertemu uasi bel pulang berbunyi. Pelataran sekolah mulai sepi, lapangan basket yang ada bangku panjangnya…
(Nita Saya Buindar)
Penggalan cerpen tersebut menggunakan alur …
a. Padat
b. Renggang
c. Campuran
d. Mundur
e. Maju
Tidak ada komentar:
Posting Komentar